И даровал Всевышний Человекy свободy воли

Читать роман “И даровал Всевышний Человекy свободy воли” здесь

Pазмышления о книге Анны Немеровской
“И даровал Всевышний Человеку свободу воли”
(Статья была опубликована в журнале “Вестник ЗОЖ” Июль 2012г)
Скажите, пожалуйста, положа руку на сердце, кто, читая в школьные годы классиков, не
пропускал описания природы в “Записках охотника” Тургенева или длинные рассуждения в
“Войне и мире” (как говорили учителя литературы: “Мальчики читают про войну, а девочки –
про любовь”)?
На правах знакомой я получила от автора – Анны Немеровской черновик книги до ее выхода
в свет. Села в метро, раскрыла папку со скрепленными листами, и на первой же странице
прочла, так сказать, “инструкцию к пользованию”, то есть к чтению. Там сказано, что автор,
учитывая нехватку времени у читателей, разрешает пропускать текст, напечатанный курсивом.
Простите, пожалуйста, очень удивилась я, а зачем тогда вставлять этот необязательный текст,
выделять его другим шрифтом? Чтобы его не читали? Трогательная забота о читателях –
эдакое самопожертвование своим замыслом, чтобы облегчить нам работу? Ох, лукавит,
наверное, автор, лукавит…
Ладно, посмотрим, что дальше будет. В метро невозможно читать спокойно и вдумчиво, но
просто так терять время тоже не хотелось, и я, раскрыв папку в середине, начала читать главу,
кажется, 6-ю. Там речь шла о какой-то семье, возможно, “кулаков”, высланных в Cибирь на
поселение. И вот едет теплушка с разными людьми, каждый со своим горем, страхом и верой.
И некая Шура рассказывает им поучительные сказки, басни, притчи, успокаивая всех этих
слyчайно собранных попутчиков. Текста, напечатанного курсивом, в этой главе было немного.
Спасибо автору, подумала я, потому что, честно говоря, пропускала эти вставки – очень
хотелось поскорее узнать, что же будет дальше.
В метро в час пик набилось, как обычно в эти часы, много народу, мне даже было не с руки
переворачивать большие страницы, при этом еще я боялась пропустить свою остановку. Так
что удовольствие странное: и читать трудно, и оторваться невозможно, настолько захватывал
сюжет. Прибежав домой, я дочитала книгу до конца, понимая, что роман надо начинать читать
все-таки с начала, где происходит завязка судеб всех героев.
Зато назавтра, в воскресенье, я заставила себя сначала быстренько застелить постель,
позавтракать, и только потом с нетерпением схватила роман. Читала неторопясь, с интересом
вникая во все отступления, не пропуская курсив, возвращаясь иногда к этой самой “неизвестно-
зачем-нужной-вставке”.
И еще, в романе много стихов. Присутствие их в романе сама Анна объяснила так:
<<Поэзия – это же не только слова, сложенные в рифму, это и необыкновенный поэтический, эмоциональный взгляд на все. Вот, например, осень – красивое, золотое время года, особенно, ранняя осень. После летней жары и пыли осенние деревья стоят, умытые дождем, разноцветные и яркие, но… скоро ведь зима… И поэт пишет: “Люблю я пышное природы увяданье”. И все! Только вдума- йтесь, всего три слова ” пышное природы увяданье”, а как много и печали, и красоты, и грусти… Другой пример. Одна из героинь моего романa еврейка Эмма застряла в фашистской Германии, не уехала вовремя. Ей, а главное, ее внукам угрожает смертельная опасность. Благородные люди спасают детей – тайком увозят их в деревню. Эмма остается на перроне и видит, как поезд увозит мальчиков, ее любимых внуков, вероятно, навсегда. Вы представляете себе состояние этой женщины? Сможете описать? …

А на вокзале опустела,
Как площадь к полночи, душа,
Да криво на асфальте мелом
Жизнь расписалась и ушла… ( Михаил Безчастнов)

Стихи в романе более выпукло и точно воспроизводят то душевное состояние героев, эмоции времени и социума, которые так трудно передать в прозе, да и понадобилось бы не менее 1-2 страниц текста>>
Замечаете, автор опять экономит наше время…
Так о чем же все-таки роман?
Главный герой – подросток Слава из небольшого российского городка, вдумчивый, неглу-пый, но
вобщем-то ничем не примечательный, чуть было не попавший в дурную компанию. Но вот он вырос,
и мы видим его серьезным психологом. Как случилось такое преображение? Что или кто помог
ему сделать резкий поворот на жизненном пути, по своей воле, дарованной Человеку Свыше,
сделать правильный выбор? Славу подтолкнула к этому случайная встреча. Именно «подтолкнула»,
потому что с самого начала ясно, что он готов к изменению своей жизни.
Если верить современной науке, судьба наша на три четверти определяется наследствен-ностью,
генетикой oт наших предков – родителей, бабушек, дедушек. Поэтому важно знать как можно
больше о предках личности. Вот Анна Немеровскaя и начинает историю Славы с его прадеда –
священника Савелия.
Конец XIX-го века – первая половина XX-го – войны, революции, тяжелейшие 20-е, 30-е,
40-е годы… Я читала об этом периоде нашей страны много талантливых произведений. Чем
интересен этот роман – он дает очень объемную картину жизни всех социальных слоев общества и
людей разных верований среднерусского уездного (в советское время – районного) города на фоне
общеевропейской обстановки тех лет. По-разному, но в равной мере трудно проживают эти, во
многом горестные, годы герои книги. Очень-очень тонко, деликатно и справедливо затронут в
романе сложный национальный вопрос.
Многие исторические сведения, факты я лично, будучи простым читателем, узнала из романа
впервые. А уж последующие наши поколения и вовсе плохо представляют себе, что пережила страна
и ее народ. Многоплановый сюжет романа погружает нас в мир прошлых лет, описан-ный так
живо, что мы будто сами находимся среди героев, сочувствуем им и сопереживаем.
Кстати, на youtube можно ознакомиться с диспутом по книге Анны Немеровской на тему
“Свобода воли и/или воля к свободе?”, который состоялся 20 мая 2012 года в еврейском центре на
Ave Z. http://www.youtube.com/watch?v=IwPLDU2OwNg
Марина Белкина